LPK-BHS 非均相分离演示实验装置

非均相分离演示实验装置
一、装置的知识点：
1、了解气～固在重力沉降室、惯性沉降室、旋风分离器及袋滤器的结构；
2、学生可通过此装置同时学习气～固在重力沉降室、惯性沉降室、旋风分离器及袋滤器中的分离情况；
3、分析旋风分离器的能耗情况。

非均相分离演示实验装置

一、装置的知识点：

1、了解气～固在重力沉降室、惯性沉降室、旋风分离器及袋滤器的结构；

2、学生可通过此装置同时学习气～固在重力沉降室、惯性沉降室、旋风分离器及袋滤器中的分离情况；

3、分析旋风分离器的能耗情况。

二、装置功能：

1、非均相分离演示实验装置能展现气～固体系不同分离设备的结构及工作原理及工业化处理流程；

2、能通过观察风速改变时各分离器内的分离情况；

3、装置星形进料器、孔板流量计及各分离设备透明可视，能观察设备内部结构，提供实物照片证明。

4、动画内容多角度呈现非均相分离演示实验装置的星形进料器、孔板流量计、重力沉降室、惯性沉降室、旋风分离器及袋滤器的结构和在不同分离器的分离情况。

5、设备外观及大小：要求装置采用高品质铝合金框架带移动脚轮，尺寸不大于480mm*580mm*1800mm（长*宽*高）。

三、智能学习系统“互联网+”实验实践教学

莱帕克经过长时间的行业沉淀，匠心打造“智能学习系统”，系统集成了实验装置自检、实验装置运行状态远程监控等设备自主诊断模块，确保了实验设备在启动前和使用中的可靠运行；系统还集成了实验理论答题、视频学习、模拟练习与测试、指导真实实验操作等自主学习模块。此系统基于“互联网+装置”的设计理念，采用物联网技术将互联网和实验装置有效结合。

软件基于3D虚拟引擎开发，以三维虚拟场景呈现，操作环境配套规范三维虚拟实验室场景，可进行认识设备、模拟实验、实验考核，具备自动评分功能，可根据操作过程给予操作评分，软件以网络web版发布，使用账号可通过PC端浏览器登录界面，便于学生离开电教室可以随时用自己的电脑进行预习和学习。