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中国台湾衡欣AZ8921 手持式數位噪音計 噪声测试仪

参考价面议
具体成交价以合同协议为准
  • 公司名称 上海同倍检测科技有限公司
  • 品牌
  • 型号 中国台湾衡欣AZ8921
  • 所在地 上海市
  • 厂商性质 代理商
  • 更新时间 2015/11/27 14:00:00
  • 访问次数 881

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中国台湾衡欣AZ8921手持式數位噪音計 噪声测试仪 夜间背光功能,符合标准:IEC651 Type2

详细信息 在线询价

中国台湾衡欣AZ8921手持式數位噪音計 噪声测试仪

· 夜间背光功能 

· 符合标准:IEC651 Type2

· 频率范围:31.5Hz-8KHz

· RS232信号输出

· 瞬时值测量方式

· 背景噪音消除测量

· 自动及手动换档

· 记录zui大/zui小值,锁定读值

· 也可外接电源供电,手动/自动关机

中国台湾衡欣AZ8921手持式數位噪音計 噪声测试仪技术指标:

量程

A环境噪音:30130dB
C机械噪音:35130dB

分辩率

0.1dB

准确度

±1.5dB

频率加权特性

A/C 

测量档位(6

30-80dB,40-90dB, 50-100dB, 60-110dB,70-120dB, 80-130dB

响应时间选择

FAST()/SLOW(

频率范围

31.5Hz-8KHz

显示

4位液晶及条码显示,屏幕尺寸:42x64mm

信号输出

AC/DC信号输出 AC:0.707Vrms DC:10mV/ dB
RS232标准信号输出,软件另配。

操作/储存温湿度

0℃ to 50℃ < 90% R. H.
-10℃ to 60℃ < 70% R.H

尺寸

80 x 256 x 38mm

重量

190g

供电电源

9V电池或外接9V电源

附件

携带合,电池,使用说明书.

选购件

RS232软件及连线

 

聲音的簡介

聲音的產生係來自物體的振動,如果一切都是靜止的,也就不會有聲音了!例如

人的聲音就是因為聲帶振動的關係。

聲音的高低(音調)、強弱(響度)、音色,稱為聲音三要素。

聲音的高低由振動的頻率決定,頻率越高,聲音就越尖銳。

聲音的強弱,由聲波的振動幅度(振幅)來決定,振幅越大,表示聲波的能量越

高,因此聲音也就越大聲。一般我們用分貝(dB)來表示聲音的響度。

音色的差別則是由波形來決定。

聲音的來源

1、噪音:噪音來源主要為工廠、娛樂場所、營建工程,以及交通噪音。

2、音樂、電視、電器設備的聲音,悅耳的樂器聲及歌曲…或是電視播出的聲音。

3、大自然所產生的聲音:流水聲、鳥鳴聲…。

4、人類講話的聲音及動物的叫聲。如老師的講聲、樂團演唱聲。

5、機械設備及辦公設備所製造的聲音,像工廠的機具在運做時所發出的聲音,

或辦公室裡的傳真機、印表機、電腦打字的聲音…。

聲音對人體的影響

噪音傷害:造成內耳傷害zui常見的原因是噪音。文明社會的各種噪音會加速內耳

的退化、老化。詳細的說,在90 分貝的噪音中超過八小時,95 分貝的噪音中超

過四小時,100 分貝的噪音中超過二小時,便會使內耳受到傷害。吵雜的聲音對

人體的影響:

1、噪音造成聽覺能力的降低,甚至變成*性耳聾。

2、噪音引起情緒異常、易怒、煩躁等心理效應。

3、噪音造成心跳加速、血壓上昇、睡眠週改變等心理效應。

悅耳且適當音量的聲音則會紓解身心的緊張,使人放鬆,恢復精神。亦可轉換氣

氛、集中注意力、紓解壓力、幫助入眠、減緩悲傷、安定情緒、豐富感性、消除

身心疲憊等。

如何測量音量

本公司所設計生產的噪音計,可用來偵測音量的大小。有六個測量範圍,分別是

30-80分貝,40-90分貝,50-100分貝,60-110分貝,70-12080-130分貝,且可

設定警報值,一達警報值即發出高分貝聲響.配備有自動恢復功能,只要噪音降

低,聲音立刻停止.

另,具有獨特的背景噪音消除功能,此鍵是專為測量工廠中機器本身真正的噪音

zui大值而設計。以及LCD顯示及背景燈光功能,可容易的看出顯示的數直。配

件方面,具有analog輸出及RS232功能,以便方便下載資料分析。

本產品優點

■大LCD 數位及類比顯示(ANALOG BARGRAPH)

■獨特的背景噪音消除功能。

■可記錄並顯示zui大音量和zui小音量於螢幕上

■zui大值鎖定

■可選擇快及慢速反應功能

A/C加權功能選擇

■背景燈

■六個分貝測量範選擇,每10分貝一個階段。分別為:30-80分貝,40-90分貝,

50-100分貝,60-110分貝,70-12080-130分貝

產品適用對象

1、工廠,可了解工作場所之分貝,例機器或作業所制造的聲音。

2、辦公室,可了解工作環境之分貝數。

3、學校,可利用教學或環境聲音分貝數值偵測。

4、住家,若住家距離較為一些活動場所,例演唱會、台鐵、高鐵甚至機場,可

利用此款來測分貝。

5、活動使用,大聲公比賽或活動場所像演唱會。

6、實驗用,可用來環境偵測使用。__


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